Циклова комісія

Сестринської справи

Місія

Здійснення якісної підготовки висококваліфікованих, компетентних та конкурентноспроможних медичних фахівців, які відповідають сучасним вимогам галузі охорони здоров’я України в  умовах доброчесності, рівності можливостей, академічної свободи.

  • Забезпечення високої якості освіти згідно з вимогами освітніх програм та стандартів.
  • Реалізація системної професійної підготовки.
  • Впровадження інноваційних методів навчання та використання сучасних освітніх технологій.
  • Дотримання академічної доброчесності як основи студенто-орієнтованого навчання.
  • Формування у здобувачів освіти мотивації до опанування  медичними спеціальностями і подальшої роботи в системі охорони здоров’я.

Візія

Підготовка фахівців, які володіють якісними знаннями, вміннями, навичками, способами мислення, поглядами, цінностями та особистими якостями, які дозволять підняти медсестринство на вищий професійний рівень

  • Створення відкритого, безпечного, інноваційного освітнього середовища із високою професійною і корпоративною етикою.
  • Індивідуалізація та інтерактивність навчання.
  • Створення умов для гармонійного розвитку конкурентоспроможної особистості, розкриття її інтелектуального і творчого потенціалу.
  • Розвиток інноваційної діяльності викладачів.
  • Реалізація ефективної моделі соціального партнерства.

Колектив комісії

Голова циклової комісії

Брилевич Олена Анатоліївна

магістр, викладач, спеціаліст вищої категорії

Викладачі комісії

Кривошапко Людмила Олександрівна

спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, лікар-терапевт

Попова Олена Володимирівна

магістр, викладач, спеціаліст вищої категорії

Краснолицька Лариса Михайлівна

бакалавр медсестринства,  викладач, спеціаліст другої категорії

Єгорова Катерина Ігорівна

магістр, викладач, спеціаліст першої категорії

Флерко Тетяна Володимирівна

бакалавр медсестринства,  викладач, спеціаліст другої категорії

Чуйко Олена Андріївна

бакалавр медсестринства, викладач, спеціаліст другої категорії

Викладачі з погодинною оплатою

Майорова Яна Олександрівна

бакалавр медсестринства, викладач

Суп Ганна Сергіївна

бакалавр медсестринства, викладач

Освітні компоненти

Навчання здобувачів освіти гуманному ставленню до пацієнтів, клінічному мисленню, бездоганному спостереженню і догляду за хворими, професійному виконанню процедур і маніпуляцій: визначення сестринського діагнозу, планування і виконання медсестринських втручань.

Вивчення подій від найдавніших часів до сьогодення допомагає глибше зрозуміти сучасний стан медицини, передбачити перспективи її розвитку.

Вивчаються основні завдання громадської медичної сестри в справі збереження, зміцнення й відновлення громадського здоров’я.

Самостійна дисципліна з оволодіння професійними компетентностями, спрямованими на полегшення стану пацієнта і забезпечення успіху догляду та лікування.

Дисципліна має власну наукову і теоретичну базу, встановлюють нове розуміння ролі медичної сестри в практичній охороні здоров’я: уміння працювати з пацієнтом, як з цілісною системою.

Вивчаються види та форми науково-дослідної діяльності, етапи наукового пошуку і визначення результатів науково-дослідної діяльності здобувачів освіти.

Загальні основи менеджменту, поняття про заклади охорони здоров’я як об’єкта управління, структуру управління в охороні здоров’я, інформаційні технології та методи управління інформаційними  системами у галузі охорони здоров’я, концептуальні засади управління кадрами.

Вивчаються проблеми медсестринської етики й деонтології; пссихологічні основи спілкування медичної сестри і пацієнта; збереження професійної таємниці та інформування пацієнта; біоетичні проблеми в сучасній медицині.

Освітній процес

Освітній процес спрямований на розвиток особистості, формування її компетентностей.

Принципи роботи: студентоорієнтоване навчання, науковість та інноваційність, демократичність, партнерство, соціальна відповідальність, забезпечення якості освіти та освітнього процесу, академічна свобода та доброчесність, доступність та рівні можливості.

Переможці конкурсів

Переможці Всеукраїнських конкурсів фахової майстерності за підтримки МОЗ України серед медичних сестер та братів «Ескулап-професіонал»

Переможці  конкурсів професійної майстерності серед випускників фахових медичних навчальних закладів Дніпропетровської області «Ескулап»

Наукова діяльність

Наукова діяльність –  інтеграція науково-практичного потенціалу викладачів і здобувачів освіти сприяє розширенню кругозору, стимулює пізнавальний інтерес, а також надає  можливості для самореалізації, розвитку творчих здібностей.

Принципи роботи: наочність, комунікація, винахідливість, нестандартність, мотивація, сучасність, інновації, творчість.

Публікації

  • Брилевич Олена Анатоліївна, Єгорова Катерина Ігорівна, Попова Олена Володимирівна (Кам’янське, Україна) Перспективи розвитку наукових досліджень у галузі сестринської справи. Актуальні научні дослідження у сучасному світі // Журнал – Переяслав-Хмельницький, 2019. – Вид. 10(54), ч. 7. с. 13-17.
  • Брилевич Олена, Січова Анастасія. Вивчення розповсюдженості факторів ризику артеріальної гіпертензії у студентів Кам’янського медичного коледжу для виявлення груп ризику і надання рекомендацій з лікувально-оздоровчих заходів. Матеріали ХXІV Міжнародного медичного конгресу студентів та молодих вчених Тернопіль: Укрмедкнига, 2020. с. 172.
  • Робота в онлайн-режимі при вивченні дисциплін «Медсестринство в оториноларингології», «Основи екології» та «Мікробіології». The 5th International scientific and practical conference «Actual trends of modern scientific research» (January 24-26, 2021) SPC «Sciconf.com.ua», Kyiv, Ukraine. 1798 р. с. 238-242.
  • Казакевич Л. І., Краснолицька Л. М., Брилевич О.А. Розвиток та відпрацювання комунікативних навичок під час вивчення дисципліни «Обстеження та оцінка стану пацієнта» в синхронному та асинхронному режимі. The 5th International scientific and practical conference «Actual trends of modern scientific research» (January 24-26, 2021) SPC «Sciconf.com.ua», Kyiv, Ukraine. 1798 р. с. 225-230.
  • Брилевич О.А., Якубович Н.О., Миршавка Л.І., Вільгусевич В.Ф., Борощук В.О. Дієво відповідаємо на виклики часу. Матеріали ІІ Регіональної науково-практичної конференції «Стратегія розвитку вищої медсестринської освіти» (м. Львів, 27 жовтня 2021 року). Львів: видавництво «Тріада плюс», 2021, с. 9-16.
  • Брилевич О.А.  Практична підготовка фахівців з медсестринства: інноваційні методи та шляхи їх впровадження. Сучасне медсестринство: євроінтеграційні процеси безперервного професійного розвитку [електронне видання] : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Ломжа – Кривий Ріг – Утена, 14.03.2024 / Наукові редактори: Зоя Шарлович, Тетяна Бабенко, Раймундас Цепукас. Ломжа: Міжнародна Академія Прикладних Наук в Ломжі, Республіка Польща; Кривий Ріг : Криворізький фаховий медичний коледж, Україна; Утена : Утенська Колегія, Литва. Видавництво: MANS в Ломжі, 2024. С. 34-38.

Публікації в журналах:

  • Краснолицька Л.М., Кривошапко Л.О. Міжнародна науково-практична конференція: «Перспективи розвитку сучасної науки та освіти» Львівський науковий форум 13-14 листопада 2019 р. Стаття «Міждисциплінарний зв’язок при формуванні практичних навичок та вмінь на заняттях з дисципліни «Основи медсестринства».
  • Казакевич Л.І., Краснолицька Л.М., Брилевич О.А. Науково-практична конференція «Пріоритетні напрямки розвитку науки і технології», м. Київ, 24 – 26 січня 2021 р. Стаття «Розвиток та відпрацювання комунікативних навичок під час вивчення дисципліни «Обстеження та оцінка стану пацієнта» в синхронному та асинхронному режимі».
  • Краснолицька Л.М. ІІ Всеукраїнська науково – практична конференція: «Актуальні питання запровадження інтерактивно-інноваційних форм навчання у ЗВО медичного профілю», м. Львів 2 червня 2023 р. Стаття «Безперервна освіта як пріоритетний напрямок підвищення професійної компетентності медичних сестер – бакалаврів».

Навчально-методичний матеріал, що опубліковано на сайті «Всеосвіта»:

  • Краснолицька Л.М. Методична розробка «Повноцінне і раціональне харчування – основа здорового способу життя» Листопад, 2019 р.
  • Краснолицька Л.М. Методична розробка «Види інсуліну та методи їх введення». Листопад, 2019 р.
  • Краснолицька Л.М. Методична розробка для поза-аудиторної роботи студентів при проведенні годин спілкування «Підлітковий суїцид». Листопад, 2019 р.
  • Краснолицька Л.М., Кривошапко Л.О. «Міждисциплінарний зв’язок при формуванні практичних навичок та вмінь на заняттях з дисципліни «Основи медсестринства». Перспективи розвитку сучасної науки та освіти (частина ІІ): матеріали Міжнародної науково – практичної конференції м. Львів, 13-14 листопада 2019 року – Львів: Львівський науковий форум, 2019р. – С. 52 – 54.
  • Кривошапко Л.О. Молодь за чисте довкілля. Свідоцтво № РЈ468141про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Кривошапко Л.О. Стилі лідерства та керівництва. Свідоцтво № НК 105181 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Кривошапко Л.О. Принципи навчання у вищій школі. Свідоцтво № BY 095957 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019
  • Кривошапко Л.О. Виховання професійної вмотивованості студентів – медиків. Методична Свідоцтво № СМ032782 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Попова О.В. «Менеджмент та лідерство в медсестринстві» Свідоцтво № GS425447 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2020.
  • Попова О.В. Семінарське заняття з дисципліни «Історія медицини та медсестринства» Свідоцтво № ХS904537 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2020.
  • Попова О.В. Тестові завдання з дисципліни «Основи медсестринства» Свідоцтво № ЕЕ844432 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2020.
  • Брилевич О.А., Єгорова К.І., Попова О.В. Перспективи розвитку наукових досліджень в галузі сестринської справи. /Актуальные научные исследования в современном мире: LIV.Междунар.научн.конф., 26 – 27 октября 2019 г., Переяслав – Хмельницкий. // сб. научных трудов. – Переяслав – Хмельницкий, 2019. – Вып. 10 (54). Часть 7. – С. 13 – 17.
  • Попова О.В. Підготовка навчально – методичної документації до практичних занять та вплив її застосування на якість знань студентів Свідоцтво № QH293126 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  •  
  • Нерсесян В.М., Брилевич О.А., Єгорова К.І. Робота в онлайн-режимі при вивченні дисциплін «Медсестринство в оториноларингології», «Основи екології» та «Мікробіології» / «PRIORITY DIRECTIONS OF SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT»: V Міжнародна науково-практична конференція, 24-26 січня 2021 р., Київ, Україна, С. 238-243
  • Ткаченко Д.П., Маглиш Л.Б., Єгорова К.І. Дослідження мікрофлори піхви жінок різних груп ризику / «WORLD SCIENCE: PROBLEMS, PROSPECTS AND INNOVATIONS»: IV Міжнародна науково-практична конференція, 23-25 грудня 2020 р., Торонто, Канада, С. 692-699
  • Ткаченко Д.П., Єгорова К.І. Науково-дослідна робота як різновид самостійної поза аудиторної роботи студентів Кам’янського медичного коледжу / «ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТИ, НАУКИ ТА БІЗНЕСУ В СУЧАСНОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ЗИМОВІ ДИСПУТИ»: І Міжнародна науково-практична конференція, 6-7 лютого 2020р., Дніпро, Україна, с. 317-322
  • Ткаченко Д.П., Маглиш Л.Б., Єгорова К.І., Ігнатенко Т.Ф., Сирота В.Є. Формальова О.Р. Вивчення мікрофлори піхви жінок різних груп ризику / ХХІV Міжнародний медичний конгрес студентів і молодих вчених, 13-15 квітня 2020р., Тернопіль, Україна, с. 87.
  • Брилевич О.А., Єгорова К.І., Попова О.В. Перспективи розвитку наукових досліджень в галузі сестринської справи. /Актуальные научные исследования в современном мире: LIV.Междунар. научн. конф., 26 – 27 октября 2019 г., Переяслав – Хмельницкий. // сб. научных трудов. – Переяслав – Хмельницкий, 2019. – Вып. 10 (54). Часть 7. – С. 13 – 17.
  • Єгорова К.І. Збудники повітряно-крапельних бактеріальних інфекцій / Методична розробка / Свідоцтво № КТ814474 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Єгорова К.І., Ткаченко Д.Ф., Ігнатенко Т. Ф. Біологічні основи репродуктивної системи / Методична розробка / Свідоцтво № NS720594 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Єгорова К.І., Ткаченко Д.Ф., Завішева Л.І. Безплідний шлюб. Інфекції, що передаються статевим шляхом / Методична розробка / Свідоцтво №ZN749664 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Єгорова К.І., Ткаченко Д.Ф., Завішева Л.І. Інфекції, що передаються статевим шляхом / Методична розробка / Свідоцтво №HZ960962 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Єгорова К.І., Ткаченко Д.Ф., Завішева Л.І. Методика застосування гормональної контрацепції / Методична розробка / Свідоцтво №QP021861про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Єгорова К.І., Ткаченко Д.Ф., Завішева Л.І. Особливості застосування невідкладної контрацепції / Методична розробка / Свідоцтво №FG949863 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Флерко Т.В. Молодь за чисте довкілля / Методична розробка / Свідоцтво № SB613376 про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Флерко Т.В. Стилі лідерства та керівництва / Методична розробка / Свідоцтво № НК 105181про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Флерко Т.В. Принципи навчання у вищій школі / Методична розробка/ Свідоцтво № BY 095957про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.
  • Флерко Т.В. Виховання професійної вмотивованості студентів – медиків / Методична розробка/ Свідоцтво № СМ032782про публікацію на сайті vseosvita.ua, 2019.

Професійний розвиток. Досягнення

Професійний розвиток – неперервний процес перегляду, оновлення, розширення своїх зобов’язань щодо мети викладання, а також критичного розвитку знань, умінь, професійного мислення, планування роботи зі студентами на кожному етапі свого професійного життя.

Принципи роботи: зріст, становлення, позитив, інтеграція професійних компетентностей, особистісних якостей і здібностей, творчої самореалізаці.

Відеогалерея

Фіксація моменту за допомогою фотокамери. Закарбовані в кадрі щасливі люди, їх емоції, незабутні миттєвості життя дають можливість прожити ще раз цікавий професійний досвід та побачити свої здобутки очима наших фотокореспондентів.

Професійні тренінги

Одним із найбільш перспективних напрямків організації освітнього процесу у  в нашому коледжі є використання викладачами циклової комісії сестринської справи інтерактивних педагогічних технологій, які ґрунтуються на інтенсивному підході, мають практичну спрямованість.

Однією з сучасних форм навчання для формування професійних умінь та навичок, є тренінг.

Метою проведення тренінгу є:

  • вдосконалення професійних навичок та умінь;
  • опанування новими технологіями у професійній сфері;
  • пошук ефективних шляхів розв’язання поставлених проблем завдяки об’єднанню в тренінговій роботі;
  • розвиток навичок міжособистісної взаємодії і комунікації, що потрібні для виконання функцій у медичній сфері. 

Під час тренінгу створюється неформальне, невимушене спілкування, яке відкриває перед студентами безліч варіантів розвитку та розв’язання проблеми.

 Тренінг орієнтований на виконання практичних завдань, охоплює потенціал здобувача освіти: рівень та обсяг його компетентності, самостійності, здатності до прийняття рішень.

Фотогалерея

Заключне слово

Ми усвідомлюємо своє призначення як медичні сестри, від історії до невідомого майбутнього – безмежно. Люди завжди будуть потребувати нашої участі та допомоги. Завжди. Вдосконалюємо свою досконалість, моделюємо наш професійний одяг як форму захисту, надії, готовності визнати себе в ній у Дзеркалі Життя, як модельєрів та дизайнерів власної долі та вибору на користь пацієнтів та збереженням власної жіночої сутності. Життя триває і Ми причетні до цього!