Циклова комісія

Медсестринства

Зміст сторінки

Місія та візія

Колектив комісії

Освітні компоненти

Освітній процес

Наукова діяльність

Професійний розвиток. Досягнення

Зв’язки з громадськістю

Про комісію

Протягом своєї історії медичний коледж пишається плеядою талановитих, непересічних викладачів, які навчали студентів основам майбутньої професії. Гідно продовжує розвивати найкращі традиції навчального закладу колектив циклової комісії медсестринства, до якої входять: досвідчені лікарі, науково-педагогічні працівники, викладачі – професіонали своєї справи, що проводять навчальну, методичну, організаційну та виховну роботу.

Коло науково-педагогічних інтересів:

  • Особливості симуляційного навчання студентів у медичних закладах вищої освіти.
  • Сприяння інтелектуальному розвитку студентів шляхом інтерактивних методів навчання та особистого досвіду в процесі спілкування та демонстрації практичних вмінь та навичок. 

Місія

Забезпечення високоякісної підготовки бакалаврів медсестринства через формування стійких професійних, клінічних та соціально-комунікативних компетентностей.

Розвиток практичних навичок, виховання клінічного мислення, самостійності у прийнятті рішень у нестандартних та екстремальних ситуаціях, а також вміння ефективно працювати в команді.

Розвиток професійної стійкості та комунікативних навичок задля збереження ментального й фізичного здоров’я медичного працівника та його професійного довголіття.

Візія

Створення передового освітнього середовища, що трансформує підготовку лідерів у медсестринстві на бакалаврському рівні завдяки синергії науки, технологій та практики.

Інноваційний простір: удосконалення методів навчання та впровадження новітніх технологій через створення симуляційних центрів (блоків) і максимальне наближення навчання до реальних умов закладів охорони здоров’я.

Уніфікована система: організація єдиного освітнього процесу із залученням команди високопрофесійних науково-педагогічних працівників, досвідчених лікарів.

Управлінський потенціал: формування у майбутніх бакалаврів базових і професійних компетентностей, які включають сучасні аспекти управління та менеджменту в охороні здоров’я.

Колектив комісії

Голова циклової комісії

Прилуцька Юлія Юріївна

Викладач акушерства, гінекології, репродуктивного здоров’я та планування сім’ї

Викладачі комісії

Євгенія Петрівна Василенко

Василенко Євгенія Петрівна

Кандидат медичних наук

Тетяна Олександрівна Войтенко

Войтенко Тетяна Олександрівна

Кандидат медичних наук

Ігор Вікторович Захолодило

Захолодило Ігор Вікторович

Кандидат медичних наук

Олексій Олегович Волков

Волков Олексій Олегович

Доктор медичних наук

Олексій Анатолійович Пономаренко

Пономаренко Олексій Анатолійович

Кандидат медичних наук

Дмитро Олександрович Ледньов

Ледньов Дмитро Олександрович

Кандидат медичних наук

Олександр Юрійович Кікоть

Кікоть Олександр Юрійович

Кандидат економічних наук

Христина Сергіївна Вінтоняк

Вінтоняк Христина Сергіївна

Кандидат педагогічних наук

Людмила Володимирівна Ващенко

Ващенко Людмила Володимирівна

Доктор медичних наук, професор, заслужений працівник охорони здоров’я України

Ганна Григорівна Верник

Верник Ганна Григорівна

Кандидат медичних наук

Алла Павлівна Зубенко

Зубенко Алла Павлівна

Кандидат медичних наук

Микола Семенович Конох

Конох Микола Семенович

Доктор філософських наук, кандидат історичних наук, професор

Олег Леонидович Курдаченко

Курдаченко Олег Леонидович

Кандидат медичних наук

Анатолій Іванович Лагун

Лагун Анатолій Іванович

Кандидат медичних наук

Валентина Михайлівна Нерсесян

Нерсесян Валентина Михайлівна

Кандидат медичних наук

Едуард Феофанович Самарець

Самарець Едуард Феофанович

Кандидат медичних наук, заслужений лікар України

Ніна Василівна Хомяк

Хомяк Ніна Василівна

Кандидат медичних наук

Ігор Володимирович Субочєв

Субочєв Ігор Володимирович

Кандидат історичних наук

Олександр Васильович Чапов

Чапов Олександр Васильович

Кандидат медичних наук

Едуард Анатолійович Деркачов

Деркачов Едуард Анатолійович

Доктор медичних наук

Валентина Федорівна Вільгусевич

Вільгусевич Валентина Федорівна

Кандидат медичних наук

Лариса Іванівна Казакевич

Казакевич Лариса Іванівна

Кандидат медичних наук

Дмитро Пилипович Ткаченко

Ткаченко Дмитро Пилипович

Кандидат медичних наук

Едуард Григорович Клименко

Клименко Едуард Григорович

Кандидат медичних наук

Леонід Микитович Яловий

Яловий Леонід Микитович

Кандидат медичних наук

Єлизавета Станіславівна Воробєй

Воробєй Єлизавета Станіславівна

Кандидат біологічних наук

Освітній процес

Студентоцентроване навчання на першому (бакалаврському) рівні в системі забезпечення якості освіти медичного коледжу

Медсестринство  як напрямок є особливо відповідальним та складним у практичній медицині. Тому підготовка фахівців у цій сфері потребує нових підходів: зміни усталених стереотипів про роль медсестри в комплексі лікувально-діагностичних, профілактичних, реабілітаційних та медико-соціальних заходів; переосмислюється практична роль медсестри-лідера з освітнім рівнем бакалавра; оновлюються стандарти професійної поведінки, її обсяги і методи, які  забезпечуються студентоцентрованими підходами.

Відповідно до стратегії розвитку комісії в роботі повинна переважати, формуватись та зміцнюватись злагодженість студентів та викладачів, яка:

  • дасть потрібний результат;
  • створить сприятливі психолого-педагогічні умови, спрямовані на розвиток  індивідуальності студентів, мотивацію їх інтересу до клінічних дисциплін;
  • сприятиме оптимальним умовам набуття знань, умінь, навичок, психологічної готовності до надання медичної допомоги в нестандартних ситуаціях;
  • забезпечить формування фахових компетентностей, необхідних для забезпечення професійної та управлінської діяльності бакалаврів.

Складові освітнього простору

Освітнє середовище поєднує теоретичні знання з практикою через взаємодію викладачів і студентів. На лекціях та у кабінетах доклінічної практики, максимально наближених до реальних умов, майбутні медики відпрацьовують клінічні навички, правила безпеки та soft skills (спілкування з пацієнтами, деонтологію, командну роботу). Самостійний пошук інформації та аналіз помилок з педагогами формують індивідуальну освітню траєкторію.

Професійні та соціальні компетентності розвиваються через активні формати взаємодії:

  • Майстер-класи та проєкти: ресурсні технології та спільна творчість викладачів та здобувачів освіти.
  • Круглі столи та дебати: обговорення студентоцентризму, емоційного вигорання та лідерства в менеджменті.
  • Тренінги: взаємодопомога, консультування та колегіальність.

Події

Наукова діяльність

Всесвітній день науки за ініціативою ЮНЕСКО покликаний підкреслити ключову роль наукових досягнень у нашому щоденному житті, знайомити суспільство з новими глобальними трендами та актуальними викликами (зокрема, досвідом подолання світових медичних криз).

Для Кам’янського медичного коледжу проведення студентських науково-практичних конференцій до цього дня є багаторічною традицією. Подія об’єднує на одному майданчику талановиту молодь, науковців Дніпропетровської медичної академії, провідних експертів галузі охорони здоров’я, практикуючих лікарів та медичних сестер.

Ключові цілі Днів науки:

  • Мотивація та орієнтири: Знайомство студентів із видатними особистостями, які є прикладом професійного успіху, для натхнення молоді на власні наукові й кар’єрні досягнення.
  • Розвиток потенціалу: Активне залучення перспективних студентів до науково-дослідної роботи та підтримка їхнього творчого зростання.
  • Організаційний розвиток: Удосконалення системи роботи та координації студентських наукових гуртків.
  • Популяризація досвіду: Пропаганда сучасних досягнень науковців Дніпровського регіону та впровадження їхніх напрацювань у практику.

Робота науково-дослідних гуртків

Публікації

  1. Соснова Валентина Анатоліївна, Вишневський Володимир Олександрович, Рудзік Людмила Борисівна (Кам’янське, Україна) ІНШОМОВНА МЕДИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ. Актуальні научні дослідження у сучасному світі // Журнал – Переяслав-Хмельницький, 2019. – Вид. 10(54), ч. 7. С. 56-62
  2. Миршавка Любов Іванівна, Якубович Наталія Олександрівна, Маглиш Людмила Борисівна (Кам’янське, Україна) МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ УМІНЬ У МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні научні дослідження у сучасному світі // Журнал – Переяслав, 2019. – Вид. 11(55), ч. 6. С. 129-133
  3. Захолодило Игорь Викторович, Вишневский Владимир Александрович (Каменское, Украина) РАЗВИТИЕ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА. Актуальні научні дослідження у сучасному світі // Журнал – Переяслав, 2019. – Вид. 11(55), ч. 3. С. 137-140
  4. Якубович Н.О., Миршавка Л.І. ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ МЕТОДІВ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Перспективи розвитку сучасної науки та освіти (частина ІІ): матеріали Міжнародної науково-практичної конференції м. Львів, 13-14 листопада 2019 року. – Львів : Львівський науковий форум, 2019. С. 58-59
  5. Якубович Н. О., Шитикова Т. В., Івко М. С., Давиденко І. В. Особистий time – відпочинок (тези науково-дослідної роботи студентського аналітичного гуртка дисципліни патологічна анатомія та патологічна фізіологія «дослідження психосоматичних наслідків порушень тайм менеджменту сну у студентської молоді»). The 1st International scientific and practical conference “World science: problems, prospects and innovations” (October 1-3, 2020) Perfect Publishing, Toronto, Canada. 2020. 710 p. С. 683-687
  6. Ткаченко Д. П., Єгорова К. І., Маглиш Л. Б.Дослідження мікрофлори піхви жінок різних груп ризику. The 4 th International scientific and practical conference “World science: problems, prospects and innovations” (December 23-25, 2020) Perfect Publishing, Toronto, Canada. 2020. 783 p. С. 692-698
  7. Вільгусевич В. Ф., Казакевич Л. І., Якубович Н. О., Борощук В. О. Вивчення розповсюдженості факторів ризику артеріальної гіпертензії у здобувачів освіти кам’янського медичного коледжу. The 2-nd International scientific and practical conference ―Achievements and prospects of modern scientific research‖ (January 11-13, 2021) Editorial EDULCP, Buenos Aires, Argentina. 2021. 618 p. С. 77-80
  8. Носар А. Е., Вишневский В. А., Сушко С. Н., Кикоть Ю. Г. Флора и ее чувствительность при гнойно-воспалительных процессах. The 2-nd International scientific and practical conference ―Achievements and prospects of modern scientific research‖ (January 11-13, 2021) Editorial EDULCP, Buenos Aires, Argentina. 2021. 618 p. С. 92-95
  9. Тимченко Т.М., Самарець Е.Ф., Сушко С.М., Кікоть Ю.Г. Особливості підготовки медичних сестер-бакалаврів з циклу «Хірургія». Медсестринство, № 2, 2021, с. 24-27
  10. Брилевич О.А., Якубович Н.О., Миршавка Л.І., Вільгусевич В.Ф., Борощук В.О. Дієво відповідаємо на виклики часу. Матеріали ІІ Регіональної науково-практичної конференції «Стратегія розвитку вищої медсестринської освіти» (м. Львів, 27 жовтня 2021 року). Львів: видавництво «Тріада плюс», 2021,        с. 9-16
  11. Tymchenko T. M., Voitenko T. O., Yakubovych N. O. Medicine is a bulletproof vest of life. Медицина – бронежилет життя. International scientific conference “New trends and unsolved issues in medicine”: conference proceedings (July 29–30, 2022. Riga, the Republic of Latvia). Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. (с. 233)
  12. Чорна Н.М., Войтенко Т.О. Вплив дихальної техніки йоги на артеріальний тиск та психоемоційний стан. Матеріали Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції «Теоретичні та прикладні аспекти фундаментальних медико-біологічних наук». (м. Львів, 18 травня 2023 р.). – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2023, с. 240-243
  13. Voitenko T., Dementieva O.,  Trishyna Ya.  Effect of pranayama on blood pressure. Вплив пранаями на артеріальний тиск. The greatest humankind achievements in healthcare and veterinary medicine (February 7–8, 2024. Riga, the Republic of Latvia): International scientific conference. Riga, Latvia : Baltija Publishing, 2024. C. 87-90
  14. Антоненко А.І. Цифрові технології у формуванні практичних навичок здобувачів освіти медичного коледжу. Ресурсно-орієнтоване навчання в «3D»: доступність, діалог, динаміка: збірник тез доповідей ІV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Полтава, 22–23 лютого 2024 року). – Полтава: ФКУЕП ПДАУ, 2024. С. 175-178
  15. Шарко Л.В., Прилуцька Ю.Ю., Василенко Є.П. Вплив анемії у вагітних жінок на стан здоров’я новонароджених дітей. Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (заочна форма) «Актуальні питання запровадження інтерактивно-інноваційних форм навчання у ЗВО медичного профілю» (м. Львів,  7 березня 2024 року). – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2024. С. 109-112
  16. Горяінов С.О. Інноваційні підходи до практичної підготовки з хірургії студентів-медиків. Виклики та можливості здобувачів освіти в умовах воєнних реалій: матеріали ІV Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції з міжнародною участю Чернівецького медичного фахового коледжу, 17.04. 2024 / за заг. ред. Ольги Стрижаковської, Фрозіни Кузик, Тетяни Бойчук, Людмили Українець, Людмили Авдіковської. – Чернівці, 2024. С. 119-120
  17. Чорна Н.М., Войтенко Т.О. Вплив астенічного стану та інтернальності на ментальне здоров’я студентів. Матеріали Міжнародної студентської науково-практичної конференції «Теоретичні та прикладні аспекти фундаментальних медико-біологічних наук» (м. Львів, 16 травня 2024 р.). – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2024. С. 158-164
  18. Ващенко М.В., Вишневський В.О., Носар А.Є. Ранні ознаки розвитку патології венозної системи нижніх кінцівок у підлітків. V регіональна науково-практична конференція (заочна форма) “Стратегія розвитку вищої медсестринської освіти” (м. Львів, 28 жовтня 2024 року). – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2024. С. 73-74
  19. Лобур О.В., Соснова В.А. Якубович Н.О. Аналіз рівня обізнаності студентської молоді щодо донорства крові та його ролі у збереженні здоров’я населення. Сучасне медсестринство: євроінтеграційні процеси безперервного професійного розвитку [електронне  видання]: збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Кривий Ріг – Івано-Франківськ – Ломжа – Утена, 18.02.2025 / Наукові редактори: Тетяна Бабенко, Зоя Шарлович, Олександр Бульбук, Раймундас  Чепукас. Кривий Ріг: Криворізький Фаховий Медичний Коледж, Україна; Ломжа: Міжнародна Академія Прикладних Наук в Ломжі, Республіка Польща; Утена: Утенський Колегіум, Литовська Республіка . Видавництво: КЗ «КФМК» ДОР,  2025. С. 64-68
  20. Тернових І., Прилуцька Ю.Ю., Ледньов Д.О. Оцінка рівня обізнаності жінок репродуктивного віку щодо сучасних методів контрацепції та їх ролі у плануванні сім’ї. Матеріали ХXІX Конгресу студентів та молодих учених «Майбутнє за наукою» Тернопіль: Укрмедкнига, 2025. С. 321-322
  21. Ююкіна Д., Войтенко Т.О. Оцінка стану ментального здоров’я та рівня тривожно-депресивних розладів серед студентів медичного коледжу в умовах професійної освіти. О-76 «ОСОБИСТІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА»/ “PERSONALITY IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF MODERN SOCIETY»: Матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції  з міжнародною участю. 21 квітня 2025 року, м. Дніпро / ред. колегія: В. Сиченко, І. Безена, Mojca Schlamberger Brezar, О. Федіна, І.Карпань, Т.Богатирьова. Дніпро-Любляна: КЗВО «ДАНО» ДОР», Україна – University of Ljubljana, Slovenia, 2025. 270 С. 518-527
  22. Дзюба Є.С.,  Войтенко Т.О.  Вплив техніки квадратного дихання на показники артеріального тиску у студентів медичного коледжу. Матеріали ІІІ  Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції «Теоретичні та прикладні аспекти фундаментальних медико-біологічних наук» (м. Львів, 15 травня 2025 р.). – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2025. С. 474-477
  23. Моісеєнко К., Прилуцька Ю.Ю., Ледньов Д.О. Blended learning як оптимальна модель підготовки студентів акушерської справи: поєднання симуляційного та дистанційного навчання. Матеріали 30-го Ювілейного конгресу студентів та молодих учених «Майбутнє за наукою» Тернопіль: Укрмедкнига, 2026. С.18
  24. Горяінов С.О.  Реалізація проєкту «Траєкторія фахового зростання» як інструменту забезпечення оптимальних результатів навчання при викладанні дисциплін хірургічного профілю. ОСВІТА, НАУКА І ПРАКТИКА КРІЗЬ СТОЛІТТЯ: ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ (до 215-ої річниці Чернівецького медичного фахового коледжу): матеріали VІ Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 23.04. 2026 – Чернівці, 2026. С. 250-253
  25. Якубович Н.О., Брилевич О.А. Міждисциплінарна інтеграція як інструмент формування професійних компетентностей та ціннісних орієнтирів майбутніх медичних фахівців.  ОСВІТА, НАУКА І ПРАКТИКА КРІЗЬ СТОЛІТТЯ: ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ (до 215-ої річниці Чернівецького медичного фахового коледжу): матеріали VІ Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 23.04. 2026 – Чернівці, 2026. С. 383-387
  26. Лук’янченко Н., Герман Н., Войтенко Т.О. Вплив дихальної техніки 4-7-8 на вегетативну регуляцію серцевого ритму у студентів медичного коледжу. Матеріали ІІ Міжнародної студентської науково-практичної конференції «Теоретичні та прикладні аспекти фундаментальних медико-біологічних наук» (м. Львів, 21 травня 2026 р.).– Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2026. С. 338-341
  27. Лебідь А., Клименкова С.В., Войтенко Т.О. Порівняльний аналіз точності та діагностичної надійності різних типів тонометрів в умовах медичного коледжу.  Матеріали ІІ Міжнародної студентської науково-практичної конференції «Теоретичні та прикладні аспекти фундаментальних медико-біологічних наук» (м. Львів, 21 травня 2026 р.).– Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2026. С. 429-434
  28. Колп Є., Прилуцька Ю.Ю., Волков О.О.  Вивчення обізнаності підлітків щодо методів контрацепції для запобігання ранній вагітності та захворюванням, що передаються статевим шляхом.  Матеріали ІІ Міжнародної студентської науково-практичної конференції «Теоретичні та прикладні аспекти фундаментальних медико-біологічних наук» (м. Львів, 21 травня 2026 р.).– Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2026. С. 257-260

Події

Професійний розвиток. Досягнення

Викладачі і науково-педагогічні працівники освітньо-професійної програми Сестринська справ першого (бакалаврського) рівня вищої освіти  активно підвищують свій професійний розвиток через  міжнародну співпрацю, що дозволяє інтегрувати передовий світовий досвід у сучасну медичну освіту.

Проходять міжнародне стажування у закордонних клініках та університетах, освоюючи новітні симуляційні технології.

Важливим досягненням є системна співпраця зі стейкхолдерами — роботодавцями та професійними асоціаціями, завдяки якій освітньо-професійні програми адаптуються до реальних вимог сучасного ринку праці. Завдяки такому синергетичному підходу викладачі успішно впроваджують інноваційні симуляційні технології та міжнародні стандарти догляду.

Спільні зі стейкхолдерами майстер-класи та тренінги допомагають викладачам формувати у здобувачів освіти високу професійну мобільність і лідерські якості. Головним результатом такої роботи є підготовка конкурентоспроможних фахівців, чий рівень знань відповідає світовим стандартам медсестринства.

Події

Зв’язки з громадськістю

Циклова комісія Медсестринства налагоджує міцні зв’язки з громадськістю та ключовими соціальними інституціями. Викладачі та здобувачі освіти регулярно приймають участь у профорієнтаційних заходах серед ліцеїв та гімназій Кам’янського, допомагаючи учням свідомо обрати майбутній фах.

 Важливою складовою діяльності є благодійні та навчальні проєкти, де відпрацьовуються навички першої домедичної допомоги та безпеки життєдіяльності громадян. Особлива увага приділяється ментальному здоров’ю громади через організацію просвітницьких тренінгів та акцій. Успішна співпраця з громадськими і муніципальними оргіназіціями  створює додаткові можливості для розвитку лідерського потенціалу студентів та їхньої активної інтеграції в суспільне життя міста.

Події

Основна ознака нашого колективу – злагодженість та порозуміння шляхів досягнення поставленої мети, розвиток науково-дослідної роботи, ефективне впровадження симуляційних технологій навчання, максимальне наближення практичних занять до умов на базах закладів охорони здоров’я міста та області.