У Кам’янському медичному коледжі 24 травня 2017 року проходила обласна методична рада ВМНЗ І-ІІ р.а. «Розвиток творчого потенціалу викладача: перспективи, пошуки, здобутки».
Гостями закладу стали представники Дніпровського базового медичного коледжу – Гармаш Н.Л. (заступник директора з виховної роботи), Колесниченко Т.Є. (викладач анатомії); Криворізького медичного коледжу – Синяговська І.О. (заступник директора з виховної роботи); Павлоградського медичного коледжу – Дорошенко І.В. (викладач анатомії); Нікопольського медичного коледжу – Коник Л.П. (заступник директора з виховної роботи), Траханова Т.І. (викладач анатомії).
Відкрила засідання директор Кам’янського медичного коледжу Тимченко Тетяна Миколаївна, яка зазначила, що тема обласної методичної ради дуже актуальна, адже в сучасних умовах творча особистість стає досить вагомою для суспільства на всіх етапах його розвитку. Вищій школі потрібен викладач, котрий працює у форматі творчих шукань. Такий викладач повинен уміти сам і навчити студентів творчо засвоювати знання, і застосовувати їх у конкретних навчальних та життєвих ситуаціях, критично осмислювати здобуту інформацію, оволодівати вміннями й навичками саморозвитку, самоаналізу, самоконтролю та самооцінки.
Програма методичної ради складалася з двох частин: методичної студії та творчої майстерні.
Методична студія була змістовною і відображувала значний практичний досвід колективу.
Методист коледжу Попова Вікторія Анатоліївна ознайомила членів обласної методичної ради зі створенням у Кам’янському медичному коледжі необхідних умов для розвитку творчості педагогічних працівників: належної матеріально-технічної бази, забезпечення методичною і фаховою літературою, різноманітна методична робота, робота творчих груп, створення сприятливого морально-психологічного клімату в колективі. Велика заслуга в цьому – адміністрації коледжу під керівництвом директора Тимченко Т.М. Тетяна Миколаївна – саме такий керівник, який працює для людей і для колег.
Голова ЦМК гуманітарних та соціально-економічних дисциплін Соснова Валентина Анатоліївна розкрила сутність поняття «креативність» як складової творчого потенціалу викладача, поділилася досвідом роботи педагогів коледжу щодо застосовування різних моделей навчання.
Креативні форми та методичні прийоми при організації навчання студентів із власного досвіду запропонувала викладач зарубіжної літератури Іванова Кіра Сергіївна.
Методист коледжу Сотникова Ольга Михайлівна розповіла про роботу творчих груп як одну з ефективних форм реалізації творчого потенціалу викладача.
Мальцева Олена Василівна, методист коледжу, залучила всіх учасників до творчого процесу та провела міні-тренінг з діагностики і розвитку творчого потенціалу особистості, учасники якого оволоділи деякими прийомами та способами розвитку креативності.
При виконанні вправ «Процедура творчого визначення значення слова» та «Продуктивне божевілля викладача» всі учасники виявили свій високий творчий потенціал.
У рамках творчої майстерні викладачі Могіна Наталія Василівна і Бондаренко Людмила Григорівна провели обласний захід – інтегрований інтелектуальний альманах «Серце, тобі не хочеться спокою», де студенти показали результати своєї дослідницької роботи.
Гості Кам’янського медичного коледжу мали змогу побачити й інші «родзинки»: театралізовану сценку «Перший день молодого фельдшера» та фольклорне свято «Українське весілля» в рамках етнографічного культурно-просвітницького соціального проекту «Від народу набираємося сили» у виконанні студентів коледжу.
На завершення викладачі Кам’янського медичного коледжу, члени циклової методичної комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін, як справжні актори, продемонстрували освітянський гумористичний дивертисмент «КРОК до великої мети»: сон у весняну ніч про те, як би викладачі здавали іспит «КРОК-М».
Під час «Естафети думок» учасники засідання дали високу оцінку рівню підготовки засідання обласної методичної ради та рівню креативності, творчого потенціалу викладачів і студентів Кам’янського медичного коледжу.
Гості зазначили, що після таких творчих зустрічей виникає бажання знаходити нові підходи до навчально-виховного процесу, відкриваються нові можливості для креативних задумів.