22.01.2026 року в нашому коледжі відбулося сумісне засідання циклових комісій гуманітарних та суспільно-економічних дисциплін та зуботехнічних дисциплін, на якому було обговорено важливу та актуальну тему: «Інтеграція гуманітарних і фахових дисциплін як основа підготовки конкурентоспромож-ного зубного техніка».
Учасники обговорили основні питання, які сприяють формуванню цілісної особистості медичного працівника.
Олена Лавецька, голова циклової комісії гуманітарних та суспільно-економічних дисциплін, пояснила, що вибір теми сумісного засідання зумовлений сучасними вимогами до медичної освіти та ринку праці.
Христина Вінтоняк, викладачка гуманітарних дисциплін, кандидат педагогічних наук, зазначила, що сучасна медична освіта трансформується, зміщуючи акцент виключно з формування фахових умінь на комплексний розвиток особистості фахівця. Ключовим пріоритетом стає розвиток «soft skills» — універсальних особистісних якостей, що є критично важливими для ефективної взаємодії з людьми, успішного вирішення професійних проблем та швидкої адаптації в динамічному медичному середовищі.
Доповідач Наталія Якимець, викладачка зарубіжної літератури, присвятила свій виступ ключовим морально-етичним засадам професійної діяльності, детально охарактеризувавши поняття професійної етики та деонтології.
Світлана Чернова, голова циклової комісії зуботехнічних дисциплін, викладачка зуботехнічних дисциплін, підкреслила, що інтеграція гуманітарних і фахових дисциплін становить основу для підготовки конкурентоспроможного зубного техніка. Суть цього підходу полягає в синергії: поєднання вузькоспеціалізованих медичних знань (фахові компетенції) із розвитком критично важливих «soft skills» – емоційного інтелекту, ефективних комунікативних навичок та глибокого розуміння соціально-етичних аспектів здоров’я.
Юлія Томаш, викладачка зуботехнічних дисциплін, зазначила, що фахові зуботехнічні дисципліни відіграють ключову роль у формуванні необхідного базису спеціальних знань та практичних навичок. Вони є фундаментальними для якісного виготовлення зубних протезів, різноманітних ортопедичних конструкцій та інших стоматологічних виробів.
Тетяна Заплавна, методист коледжу, підсумувала, що інтеграція гуманітарних і фахових дисциплін є ключовим та стратегічним підходом у сучасній медичній освіті. Вона забезпечує підготовку не просто виконавця технічних завдань, а висококваліфікованого, морально відповідального та конкурентоспроможного зубного техніка, готового до викликів сучасної стоматологічної практики.
Враховуючи висловлені думки та пропозиції, можемо з упевненістю стверджувати, що інтеграція гуманітарних та фахових дисциплін є надзвичайно важливою у формуванні конкурентоспроможних зубних техніків. Адже для успішної діяльності у медицині сучасному професіоналу необхідно не лише володіти глибокими знаннями в своїй галузі, але й мати розвинуті комунікативні навички, а також дотримуватися етичних норм.
Світлана ЧЕРНОВА,
голова циклової комісії зуботехнічних дисциплін