Наука, досвід, лідерство: міжнародна публікація праць викладачів та лідерів студентського співуправління коледжу

У травні 2026 року в м. Яремче відбулася ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Сучасне медсестринство: євроінтеграційні процеси безперервного професійного розвитку». Її організатори — Центр розвитку медсестринства МОЗ України, Івано-Франківський національний медичний університет, Криворізький фаховий медичний коледж та Collegium Mazovia (Польща) — зібрали на одному майданчику науковців, викладачів і професіоналів-практиків з України та країн Європи.

Викладачі та лідери студентського співуправління Кам’янського фахового медичного коледжу презентували досвід коледжу на престижній міжнародній конференції.

Про що розповіли учасники від медичного коледжу:

📌 Вікторія Попова, заступник директора з навчально-практичної роботи — представила «Академію практичних навичок». Проєкт медичного коледжу довів: сучасний медик має володіти не лише «залізними маніпуляційними навичками» (hard skills), а й сталевою витримкою. Масштабні тренінги з тактичної медицини та унікальний конкурс професійної майстерності «Кращий за фахом» на головній сцені міського театру — ось як гартується нова медична еліта Кам’янського! Тема дослідження: «Академія практичних навичок як модель підготовки конкурентоспроможного фахівця медсестринства: досвід Кам’янського фахового медичного коледжу»

📌 Світлана Клименкова, завідувач відділення — розповіла, як перехід на рівень бакалаврату медсестринства став справжнім каталізатором змін: нові тренажерні кабінети, симуляційні аудиторії та залучення найкращих професіоналів-практиків галузі. Результат вражає — 91,3% якості на державному іспиті «КРОК Б»! Попереду — повна цифровізація та статус інноваційного лідерського хабу. Тема дослідження: «Бакалаврат медсестринства як каталізатор трансформації медичного коледжу: досвід, результати та перспективи».

📌 Оксана Куцевол, завідувач відділення — пояснила, чому soft skills у медицині давно перестали бути «додатковими» і стали сore skills. Емпатія, вміння долати стрес та командна робота — це не другорядні речі, а основа безпечної медицини. Замість нудної теорії медичний коледж використовує живі інтелектуальні турніри «Ігри розуму» та драйвові танцювальні флешмоби «Чисті руки», які допомагають студентам підтримувати ментальне здоров’я та вчитися щирому діалогу з пацієнтом. Тема дослідження: «Soft skills як core skills медичної освіти: системна проєктна діяльність у формиванні професійної компетентності фахівців медсестринства».

📌 Олена Брилевич, голова циклової комісії сестринської справи — висвітлила інклюзивний підхід у підготовці фахівців медсестринства. Світ змінюється, і європейські стандарти вимагають безбар’єрності в усьому. У коледжі впроваджено 6-компонентну модель інклюзивної освіти: від відпрацювання догляду на високотехнологічних манекенах та ультрафіолетового контролю гігієни рук «Check Box» до співпраці з Червоним Хрестом та скандинавськими партнерами DCA-NCA. Наші студенти вчаться захищати права кожного пацієнта. Тема дослідження: «Інклюзивний підхід у підготовці медичних сестер до роботи з людьми з особливими потребами: від маніпуляційної техніки до стратегічного лідерства».

📌 Ірина Бузажи, заступник відповідального секретаря приймальної комісії, заступник керівника кар’єри та працевлаштування медичного коледжу поділилася досвідом, як профорієнтаційний проєкт «Медицина — моє покликання» та програма «Мій успішний старт» ведуть студента від першого усвідомленого вибору професії до впевненого старту кар’єри: від першої консультації приймальної комісії та яскравих «Вступ-Фестів» до створення крутого резюме, підготовки до співбесіди та швидкого працевлаштування у провідних клініках міста. Тема дослідження: «Від покликання до кар’єри: синергія профорієнтаційної роботи та підтримки працевлаштування як інструмент безперервного професійного розвитку в медсестринській освіті».

📌 Олександра Навальна, голова Ради студентського співуправління, та Каріна Пищида, голова студентської ради гуртожитку, розповіли про проєкт «Школа лідера». Формула успіху студентів коледжу: (Управлінські навички + Критичне мислення) × Соціальна відповідальність! Проєкт перетворив студентське самоврядування на повноправного партнера адміністрації. Студенти самі організовують донорів на «Донорський батл», виграють міські конкурси та запалюють у творчих колективах «Панацея» та «Авангард». Тема дослідження: «Школа лідера: студентське співуправління як простір формування професійної зрілості майбутнього фахівця медсестринства».

До участі в конференції долучилися й інші викладачі циклової комісії сестринської справи — Олена Грабовська, Лариса Краснолицька, Олена Чуйко, Тетяна Флерко, Ольга Брилевич та Катерина Єгорова, які підтримали колег і представили коледж у складі спільної команди.

Усі тези увійшли до збірника матеріалів конференції — а це означає, що напрацювання медичного коледжу стали частиною фахового діалогу, який об’єднав Україну та Європу в пошуку нових стандартів медсестринської освіти.