«Роль викладача у формуванні культури академічної доброчесності серед студентів»

 Викладачі циклової комісії сестринської справи взяли участь у обласному методичному об’єднанні викладачів медсестринства Дніпропетровської області, присвячений сучасним підходам оцінювання результатів навчання та формуванню професійних компетентностей майбутніх медичних працівників.

Під час засідання учасники розглянули питання академічної доброчесності, використання чек-листів для оцінювання практичних навичок здобувачів освіти та впровадження формувального оцінювання в освітній процес. Особливу увагу було приділено ролі викладача у створенні доброчесного освітнього середовища, розвитку відповідальності студентів та забезпеченні об’єктивності оцінювання.

Брилевич О.А. виступила з доповіддю: «Об’єктивне оцінювання як фактор підтримки академічної доброчесності в закладах фахової передвищої освіти»

Учасники ОМО ознайомилися з прикладами чек-листів для виконання медичних маніпуляцій, обговорили їх переваги для стандартизації практичної підготовки та підвищення безпеки пацієнтів. Також було висвітлено можливості використання клінічних алгоритмів і чек-листів під час проведення об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ЄДКІ).

Окремий блок заходу був присвячений формувальному оцінюванню як ефективному інструменту зворотного зв’язку між викладачем і студентом. Учасники обговорили сучасні методи самооцінювання, взаємооцінювання та розвитку рефлексивних навичок здобувачів освіти.

Проведений захід сприяв підвищенню професійної компетентності викладачів, обміну досвідом та впровадженню сучасних освітніх технологій у підготовку майбутніх медичних фахівців.

Олена Брилевич, голова циклової комісії сестринської справи